Zlepšujeme vzdělávání přesunem výuky do přírody, což přináší trojí efekt: environmentální, zdravotní a vzdělávací
I. ENVIRO přínos
Environmentální přínos: Budujeme u dětí vztah k přírodě založený na přímé zkušenosti. Děti, které pravidelně pobývají v přírodě, o ni v dospělosti aktivně pečují.
II. Zdravotní přínos
Děti v zapojených školách tráví až 920 hodin ročně v pohybu venku, což zlepšuje jejich fyzické i psychické zdraví, snižuje stres a posiluje imunitu.
III. Vzdělávací efekt
Lepší výsledky a vyšší motivace díky praktickým zkušenostem v reálném prostředí.
výstupy za 8 let existence:
- Aktivní komunita 15 000+ učitelů, rodičů a vychovatelů
- 150+ lekcí a 500+ her do přírody
- Proškolení 5 000+ pedagogů online a tisíců na živo na seminářích
- Akademie podporující systematickou změnu na úrovni celých škol
- Webová platforma s volně dostupnými materiály
- Mezinárodní přesah a sdílení know-how se světem
1. NEJOBLÍBENĚJŠÍ LEKCE VEN
Výběr nejoblíbenějších lekcí, pracovních listů a fotopříloh z dílny Učíme se venku.
2. KNIHA SHRNUJÍCÍ PŘÍNOSY I CESTU VEN
Kniha ukazuje, jak učení venku v přírodě přináší uspokojení základních potřeb dětí, vyšší vnitřní motivací k učení, zlepšené chování ve škole a lepší vzdělávací výsledky napříč předměty.
Popisuje také hlavní překážky, které učení venku brání, představuje inspirativní příklady ze zahraničí a shrnuje doporučení, co vše bychom měli udělat, aby se učení venku v přírodě v naší zemi mohlo více rozšířit. Kniha čerpá z více než 200 výzkumů.
3. INFOGRAFIKY, KTERÉ VÁS VYTÁHNOU VEN
Dvě přehledné infografiky prezentující vědecky podložené přínosy venkovního učení a pobytu v přírodě. "7 důvodů proč učit venku" se zaměřuje na vzdělávací benefity, zatímco "9 způsobů jak příroda přispívá k wellbeingu" ukazuje zdravotní a psychologické přínosy. Dostupné v češtině i angličtině pro použití v mezinárodním kontextu.
4. PODPORA CELÉ ŠKOLY - AKADEMIE UČÍME SE VENKU
Akademie Učíme se venku - systémová změna v celé škole
Unikátní program komplexní podpory pro celé školy, který transformuje způsob výuky napříč všemi předměty. Akademie propojuje metodickou podporu, videokurzy, webináře a osobní konzultace do uceleného systému, který školám pomáhá zavést venkovní učení jako přirozenou součást vzdělávacího procesu, celý školní rok. Zapojené školy dosahují 100 až 920 hodin výuky venku ročně, což prokazatelně zlepšuje vzdělávací výsledky, fyzické i psychické zdraví dětí a podporuje jejich vztah k přírodě. Akademie představuje udržitelný model systémové změny, který každoročně rozšiřuje svůj dosah a vytváří síť škol sdílejících zkušenosti a inspiraci.
prohlédněte si interaktivní mapu
zapojených škol v čr i ve světě!
Školy zapojené v ČR a SR
5. VIDEA PROJEKTU Zažij venku
VIDEO PRŮZKUM POTOKA
Inspirativní video dokumentaristy Prokopa Pitharta ukazující, jak fascinující může být obyčejný potok. S více než 119 tisíci zhlédnutími motivuje učitele, rodiče i děti k vlastnímu objevování přírody.
VIDEO KORYTO POTOKA
Autentická ukázka, jak děti samy dokumentují své zážitky v přírodě. Video demonstruje, jak projekt podporuje aktivní zapojení dětí, jejich kreativitu a schopnost sdílet svá pozorování s ostatními.
6. VIDEOKURZ CHEMIE VENKU
Ukázka z našeho videokurzu přenášejícího chemické experimenty do venkovního prostředí. Demonstruje, jak lze i zdánlivě laboratorní předmět učit v přírodě a propojit teorii s praktickou zkušeností
7. AKTIVITY PRO VEN
Laboratoř venku otvírá nové objevy. Bádání pod širým nebem spojuje přírodopis, zeměpis, fyziku i chemii.
karty pohoda venku zimní edice
Zimní edice karet pro wellbeing v přírodě. Zimní krajina nabízí jedinečné příležitosti pro odpočinek a regeneraci v přírodě. Karty Pohoda v závějích navazují na oblíbenou sadu Pohoda do kapsy a vznikly ve spolupráci s psycholožkou Šárkou Mikovou (www.teorietypu.cz) jako odpověď na otázku, jak podporovat wellbeing dětí venku i v zimě.
Nabízíme 16 aktivit rozdělených do 4 skupin podle vrozených potřeb dětí, které lze realizovat na sněhu, ledu i v blátivé zimní krajině. Každé dítě odpočívá jinak – proto jsou karty barevně rozlišeny, aby každý našel aktivitu, která mu přinese skutečnou regeneraci a radost z klidu, tvoření, bádání či pobytu v zimní přírodě.
8. náš projekt V angličtině - lessons in grass
Lessons in Grass - mezinárodní dopad českého know-how
Mezinárodní verze projektu Učíme se venku přináší české zkušenosti s venkovním vzděláváním do celého světa. Lessons in Grass nabízí komplexní metodiky, pracovní listy a inspiraci pro učitele v angličtině, s adaptacemi pro různá kulturní prostředí. Již dnes tyto materiály využívají pedagogové v USA, Itálii, Slovinsku a dalších zemích, čímž projekt přispívá k celosvětové transformaci vzdělávání směrem k environmentálně odpovědnému přístupu. Loni jsme školili 3 týdenní kurzy v Praze pro učitele z Itálie, Islandu či Rumunska.
9. vytváříme učebnice - venkovní slabikář
Venkovní Slabikář - revoluce nejen v učení čtení
První český slabikář koncipovaný pro výuku v přírodním prostředí, vydaný ve spolupráci s nakladatelstvím SPN. Inovativní učebnice propojuje rozvoj čtenářské gramotnosti s environmentální senzitivitou a přirozeným pohybem. Obsahuje aktivity, které dětem umožňují učit se číst prostřednictvím přímé interakce s přírodou - písmena z klacíků, čtení stop zvířat či práce s přírodními materiály a badatelstvím. Slabikář prakticky dokazuje, že i základní gramotnost lze efektivně rozvíjet v přírodním prostředí. Slabikář vznikla 3 roky a my byli součástí pracovního týmu.
10. NÁŠ DOPAD V ROCE 2025
Měřitelný dopad a udržitelný model
Naše infografika dokumentuje reálný dopad projektu v číslech, která pravidelně sledujeme a vyhodnocujeme.
Přes 15 000 aktivních členů komunity,
5 000+ proškolených pedagogů v online kurzech a přes 1200 účastníků na živých seminářích každý rok
43 000 sledujících na sociálních sítích a stovky škol zapojených do systematické změny.
Náš model kombinuje volně dostupné materiály a inspiraci s placenou profesionální podporou, což zajišťuje dlouhodobou udržitelnost projektu bez závislosti na jednorázových dotacích. Tímto přístupem dokážeme maximalizovat společenský dopad a zároveň zajistit kontinuální rozvoj.
Iniciativa Učíme se venku vznikla v roce 2017 díky spolupráci tří klíčových organizací environmentálního vzdělávání - vzdělávacího centra TEREZA, Ekocentra Chaloupky a Lipky. Postupně se připojilo dalších 20+ organizací z celé České republiky, čímž vznikla silná síť pro šíření venkovního učení.
Dnes je Učíme se venku jedním z vlajkových programů vzdělávacího centra TEREZA, které již 45 let propojuje mladé lidi s přírodou. TEREZA poskytuje iniciativě stabilní zázemí, odbornou podporu a možnost propojení s dalšími vzdělávacími programy jako Ekoškola, Les ve škole či GLOBE. Tato synergie umožňuje maximalizovat dopad a efektivně implementovat systémové změny ve vzdělávání.
1. venek léčí
Příroda je nejlepší lékárna. Umí nám nabít baterky, zlepšit náladu, vyčistit hlavu, snížit stres, rozhýbat tělo, posílit zdraví.
ZAŽIJTE S DĚTMI PŘÍRODNÍ WELLNESS,
KAŽDÝ DEN venku
2. venek učí
Příroda je nejlepší laboratoř. Nabízí nekonečně pomůcek, otázek i záhad k objevení. Navíc vše v praxi a propojené do souvislostí.
otevřete zdarma svou nekonečnou laboratoř - přírodu
3. VENKU TO ŽIJE
Zažij venku drobnost či objev. Natoč krátké video. Sdílej a nadchni své okolí. Staň se průvodcem přírodou.
inspiruj své okolí
zažij - natoč - nadchni
POTŘEBUJETE DALŠÍ DŮVODY?
PŘINÁŠÍME NÁZORY ZKUŠENÝCH...
...kteří inspirují i nás
Mgr. Šárka Miková,
autorka Teorie typů, autorka bescellerů o výchově
Mgr. Monika Olšáková,
učitelka, 2. v ceně GTP
Mgr. Jana Nováčková
psycholožka, spoluautorka konceptu Respektovat a být respektován
Jan Ámos Komenský
Velká didaktika
Ing. Aleš Sedláček
předseda České rady dětí a mládeže
Napište či volejte
Láká vás učení venku? Váháte jak začít či jak chodit ven častěji? Na webu jste nenašli, co jste potřebovali? Nebo máte vlastní lekci či příklad dobré praxe? Napište:
tym@ucimesevenku.cz
Mgr. Justina Danišová
723 234 028
