Abeceda venku dovoluje zapojit více smyslů i celé tělo. Při pohybu a práci s přírodninami vznikají silnější zážitky s písmenky.

VĚK: 1. stupeň ZŠ, MÍSTO: okolí školy, OBDOBÍ: celoročně

Kamínky, pastelky/voskovky/fix, pracovní listy (fólie), kartóny, nůžky/nůž, větvičky

Testujte s námi další hry ven, tentokrát plné PÍSMEN.

Vytvořte si s dětmi kamennou abecedu, kterou lze skládat na zem, stůl, pracovní listy nebo si zkusit i sestavit slova. Proč jsou některá písmena modrá? Děti ve skupinách to odhalí jistě rychle. Psaní písmen můžete připravit předem nebo to nechat na dětech.

Nejjednodušší úkol je seřadit písmenka do řady a přiřadit k sobě malá a velká písmena. Náročnější úkol je přiřadit písmena k psacím variantám písmen (v pracovních listech nebo napsané křídou na zemi/prkně).

Vyzkoušejte i velké venkovní domino, kde se k sobě přiřazují tiskací a psací verze jednoho písmene. Doporučujeme připravit dětem jen nařezané kartóny s malými písmeny a děti ve skupinách si pak samy dopisují velká tiskací (nebo i velká psací, pokud si troufnou). Pak si skupiny vyzkouší sestavit své malé domino a nakonec se spojí a vytvoří celou abecedu. Je vhodné vybrat den, kdy moc nefouká nebo kartóny zatížit.

Vyzkoušejte si jednoduché skládání písmen pomocí větviček a s dětmi porovnejte, zda se písmena tvoří lépe z pravidelných či nepravidelných větviček a odhalte s dětmi proč.

Děti si mohou zkusit napsat velkou abecedu na zem před školou a psát slova nohama. Pokud to tvar kamenů dovolí, mohou si děti z druhé strany kamenné abecedy napsat psací variantu písmen (malých i velkých).