PIŠKVORKY 

CÍL LEKCE:

Otestovat své logické myšlení a představivost venku s 3D předměty.

 

POMŮCKY

ČAS: 20 - 40 min., VĚK:  ZŠ, MÍSTO: lokalita kolem školy s možností hledat přírodniny, OBDOBÍ: celoročně

POMŮCKY: přírodniny, křída / kapesník nebo plata od vajíček, tužky

1. PŘÍPRAVA

Děti se rozdělí do skupin a každá si připraví alespoň dva druhy přírodnin (cca 10 kusů od každého). Následuje příprava hrací plochy, kterou lze namalovat na zem, dřevěné špalky, kapesník, kostkovaná látka nebo plata od vajíček.

2. PIŠKVORKY

Klasickou hru si děti mohou otestovat s přírodninami. Skupiny se mohou rozhodnout pro jednodušší a rychlejší variantu na tři vítězné přírodniny v řadě. Postupně mohou vyzkoušet i variantu s čtyřmi či pěti přírodninami v řadě.

3. „PŘEKRESLENÍ“ SÍTĚ

Skupiny mohou vyzkoušet hru, kdy pomocí přírodnin „překreslí“ vzor. Umístí stejné přírodniny na stejné místo do namalované sítě/ do plata od vajíček. Hra se může hrát i ve dvojici, kdy se hráči střídají. Vždy jeden hráč umístí některou z přírodnin do hrací sítě nebo do plata od vajíček.

4. TIP

Plata od vajíček se mohou využít i pro tvoření tvarů. Zadání je jednoduché - vytvoř na platu z přírodnin čtverec, obdélník, trojúhelník.

FOTOPŘÍLOHA:

Venku se můžeme učit systematicky po celý rok.

S metodickými postupy a materiály, které prověřily tisíce škol z celého světa. Vyberte si, co nejvíce prospěje vaší škole či třídě.

Nejnovější články

Velmi často dostáváme otázku, jak učit ve městě? Kam vyrážet, když jsou kolem nás jen ulice, silnice,…
Přeneste se na chvilku na vlnách svých vzpomínek do dětství. Zkuste si vybavit svou nejoblíbenější hru venku.…
Už potřetí mohou školy využívat evropské peníze z tzv. šablon (z Operačního programu Jan Amos Komenský, OP JAK).…