Téma hodnocení ve výuce se mi zjevilo během projektu Mistři kolegiální podpory a od té doby se mě (nebo já jeho) držím. V současné době se mi transformovalo do tématu Formativní přístup k výuce a takhle o něm přemýšlet mě oslovuje ještě víc.

Baví mě růst, změna, posun, nové úhly pohledu a taky vymýšlet a měnit systémy, podílet se na rozvoji organizací, podporovat lidi v jejich vzdělávání a rozkvětu. Vystudovala jsem Řízení lidských zdrojů a Andragogiku, takže jsem vždycky „učila“ dospělé. Lektorské činnosti se věnuji od roku 2005, od roku 2016 jsem certifikovaný kouč a od roku 2019 pracuji i jako mentor. Mám zkušenost s vedením klientů různých věkových i profesních skupin.

Sama o sobě říkám, že jsem takový kavárenský povaleč, který by chtěl mít kavárnu zároveň někde v přírodě. Snažím se tedy kombinovat tyhle dvě záliby, pracovat někdy i v kavárně, a zároveň trávit co nejvíc času venku a nejlépe s nějakými velkými zvířaty. Kdysi jsem si na nějakém workshopu vylosovala lísteček s heslem „Buď tou změnou, kterou si přeješ ve světě vidět“, tak se toho, od té doby, držím.