Téma: 1. stupeň ZŠ a DISTANČNÍ VÝUKA Jak dostat v distanční výuce děti ven nebo přírodu dovnitř. Jak se učit doma s pomocí přírodnin. Vzájemná inspirace z „přírodní distanční výuky“. Kde: ZOOM - přihlaste se 10 minut před konáním webináře, pokud se přihlásíte přes formulář, pošleme vám připomínku Kdy: 17 - 18 hodin Lektoři: Honza Froněk (koordinátor programu Les ve škole) a Martina Studzinská (paní učitelka ze ZŠ Stříbrná Skalice a mentorka Lesa)

Téma: 2. stupeň - metodika pro sedmáky (využitelné i pro jiné ročníky) Kde: ZOOM - (přihlaste se 10 minut před konáním webináře) - pokud se přihlásíte přes formulář, pošleme vám připomínku Kdy: 18 - 19 hodin Lektoři: Honza Froněk (koordinátor programu Les ve škole) a Helena Staňková (paní učitelka ze ZŠ Praha Kunratice)

Provedeme vás celým badatelským cyklem, ukážeme vám, jak se s badatelstvím perou školy na Vysočině a jak to děti baví. Projdeme si problematiku terénní výuky, vyrobíme si jednoduché pomůcky a ukážeme si, jak své výzkumy prezentovat. Zaměřeno pro učitele základních a středních škol, pro lektory ekologické výchovy a vedoucí badatelských klubů SVČ i pro volnočasové neziskové organizace. Akreditováno jako DVPP - vhodné do šablon škol i NNO (16 hodin).

Provedeme vás celým badatelským cyklem, ukážeme vám, jak se s badatelstvím perou školy na Vysočině a jak to děti baví. Projdeme si problematiku terénní výuky, vyrobíme si jednoduché pomůcky a ukážeme si, jak své výzkumy prezentovat. Zaměřeno pro učitele základních a středních škol, pro lektory ekologické výchovy a vedoucí badatelských klubů SVČ i pro volnočasové neziskové organizace. Akreditováno jako DVPP - vhodné do šablon škol i NNO (16 hodin).

Potřebují dnešní děti hraní venku? Je kontakt s přírodou opravdu tak zásadní pro zdravý rozvoj dětí? Má i v dnešní době smysl nechat děti si venku jen tak volně hrát? Neztrácí se tím drahocenný čas pro skutečný vedený rozvoj dětí? Co můžeme udělat, aby dnešní děti byly venku více a měly čas pro své vlastní svobodné hraní? Pojďme společně nahlédnout, jak se mění dětství dnešních dětí, jak z něj mizí čas venku, obyčejné hračky i jednoduché hry. Zmapujme vliv svobodné dětské hry venku a objevme i nápady, jak rozvíjet volnou dětskou hru venku.